Escucha las
canciones del Brujo.
autora 
Autora: Mª Carmen González
Trayectoria profesional

Contacto: mcgonzalez66@gmail.com



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EXPERIENCIAS REALIZADAS EN EL CEIP PABLO NERUDA:




UNA JORNADA ESCOLAR
EN LA CLASE DEL BRUJO PIRUJO

Con este documento los padres podrán saber lo que hacen sus hijos durante un día en el aula, esta información les va a dar mucha tranquilidad y confianza porque van a descubrir lo bien que se lo pasan sus hijos cuando están aprendiendo.

¡Hola papás ¡

Quiero contaros lo que hago durante un día en clase.

Después nos sentamos en la alfombra para hacer LA ASAMBLEA



Decimos el día que es y el tiempo que hace

Contamos para ver si falta algún niño



Durante la asamblea, Mª Carmen nos hace preguntas y tenemos que estar en silencio para poder escuchar lo que dicen mis compañeros, y si no estamos en silencio, se enfada mucho; claro, ella siempre dice que debemos escuchar a los demás porque a nosotros también nos gusta que nos escuchen cuando tenemos cosas que decir.

Además ella nos dice que durante la asamblea aprendemos muchas cosas: desarrollamos nuestra expresión oral, aprendemos a respetar el turno para hablar, ampliamos nuestro vocabulario, aprendemos de los demás, consolidamos nuestros aprendizajes, etc.

En la asamblea nos explica también las fichas que vamos a hacer, y luego pasamos a las mesas para hacerlas.

Una vez terminadas las colocamos en nuestro casillero.

Después nos vamos a LA ZONA DE ACTIVIDAD (Los rincones)

Aquí me lo paso muy bien ¡siempre! Porque estoy jugando; pero Mª Carmen nos recuerda que a la vez que jugamos estamos aprendiendo muchas cosas y nos ha dicho que en estas zonas de actividad, el aula se llena de vida, de movimiento y tal vez de un bullicio tranquilo e investigador; además nos permiten satisfacer nuestras necesidades tanto fisiológicas, como afectivas y cognitivas, a la vez que conseguir los objetivos de esta etapa educativa.

Hemos estado en la zona de “Construcciones”

EnLa Casita “

En la zona dePlastilina “ y “Ordenador “

Y en la del Garaje “

Otros días podemos ir a la Zona de “Lógica Matemática, a la del Brujo Pirujo,a la de “Teatro, o a la de “Disfraces.

La Zona de “Los Cuentos “, es necesario e imprescindible para Mª Carmen porque ella considera que a través de una buena selección de cuentos podemos enriquecer nuestra imaginación e inteligencia, podemos estimular la expresión oral, conectar con el mundo que nos rodea, es un medio eficaz para enriquecer nuestro vocabulario, estimular el lenguaje y suscitar nuestra creatividad.

A mi papás me encanta “leer “ los cuentos.

Una vez que hemos recogido las zonas de actividad, nos lavamos y secamos las manos y después desayunamos

Cuando todos hemos terminado nos vamos al patio, aquí me lo paso muy bien porque juego con los cubos y las palas, voy a ver todos los dibujos que hay en las paredes, subo en los balancines y toboganes, juego con otros niños que son mayores que yo, pero…¡Si yo soy mayor también¡ .

Ha habido niños que les ha costado adaptarse a este espacio, pero estoy seguro de que cuando descubran todo lo que en él pueden hacer, disfrutarán como yo…

Cuando volvemos del patio, vamos otra vez al servicio.

Luego REPOSAMOS un ratito: escuchamos música y descansamos, algunas veces estoy tan agotado y me relajo tanto que me quedo dormido.

Cuando terminamos de reposar, El Brujo Pirujo nos trae algo de su semanario, como es Lunes nos trae un cuento:

El Brujo Pirujo va al Parque Mágico “

¡¡¡¡Es un cuento gigante!!!!

Mª Carmen nos lo cuenta

Y a mí me encanta

Después de trabajar el cuento se hace un dibujo del mismo.

Y terminamos el día como siempre haciendo un recordatorio de todo lo que hemos hecho en clase.

Según Mª Carmen esto nos ayuda a reforzar contenidos, no se lo que esto significa, pero lo que sí se es que lo he pasado de “REQUETECHUPETE”, como todos los días.

A vosotros papás: ¿os gustaría ser otra vez niños para pasarlo tan bien?



LA TIENDA DE ALIMENTOS

Hacer dos veces clip para ver la presentación
















Los bodegones del Brujo Pirujo (ver presentación)

hacer doble clip para abrir






























El rincón de disfraces (ver video )











LOS MURALES DE Otoño”



El Brujo Pirujo aprovecha mucho el material de desecho para crear, junto a los niños y en esta ocasión junto a los padres, cosas nuevas.(ver video de murales del otoño )



Animaciones a la lectura : algo imprescindible en el aula



El Jardín del Brujo Pirujo ( un cuento muy especial )










Más experiencias realizadas en el aula

Éstos son algunos de los montajes que hemos hecho en la clase gracias al material que el Brujo Pirujo nos trae y a la colaboración de los padres.

ME DIVIERTO

JUGANDO EN:

LA GRANJA



Tutora :Mari Carmen - Curso :2009/2010

¡Hola papás ¡

Hoy quiero contaros lo bien que lo paso en la clase cuando juego en …….

LA GRANJA

Para poder hacerla, Mª Carmen pidió, como siempre, ayuda a las familias y a cada uno de nosotros nos dijo que lleváramos dos animales a la clase, ¡claro! de juguete y que vivieran en una granja; El Brujo Pirujo también nos ha traído muchas cosas y el resto de material es, material de desecho.

Lo primero que pusimos fue un árbol, y cada una de sus hojas representa a cada uno de los niños de la clase ,….

También hemos colocado más árboles y ¿sabéis papás?, en uno de ellos un pajarito ha hecho un nido.

Hemos cogido, piedras y palos para hacer los corrales de los animales, y en ellos hemos colocado:

Caballos y burros

Ovejas

Patos


Vacas



Gallinas, pollitos

Gatos,

Conejos

Ocas y pavos

Perros,

Y cerdos.

Las palas que el Brujo Pirujo nos trajo para aprender los colores, ….

y los rastrillos, ahora los utilizamos en la granja para llevar la paja, la hierba y toda la comida de los animales a sus corrales.

Aunque algunos piensan que es MÁS COMODO” llevarlo en los tractores.

Un día sembramos semillas….

Las hemos regado y puesto en la ventana para que les de la luz y …………. pasado un tiempo,…

Han nacido plantas.

Todos los días echamos de comer a los animales: paja, piensos,

Hierba,



Y agua,… hemos hecho un pozo y de aquí cogemos el agua para que los animales puedan beber y para regar las plantas.

En este rincón de la clase que hemos creado entre todos, nos lo pasamos muy bien,…



Jugamos y jugamos,



y a la vez que jugamos, Mª Carmen dice que estamos aprendiendo muchos contenidos que favorecen nuestro desarrollo: aprendemos a compartir nuestros juguetes, a respetar el material, aprendemos aspectos relacionados con los animales: su alimentación, sus cuidados, el nombre de sus crías, la relación con las personas y su utilidad,… etc., y junto a esto consolidamos aprendizajes como son los colores, las formas geométricas, conceptos espaciales, los número (3 gallinas, 1 gallo, 2 ocas,…), las texturas, desarrollamos nuestra expresión oral, profundizamos en los fonemas trabajados,etc..

Y, como este trabajo de ser granjero es ¡tan agotador!, si queremos descansar un poquito tenemos en la granja una biblioteca con libros de animales.

Mari Carmen, nos recuerda quién debe ir en cada momento…¿ Cómo sabrá Mari Carmen cuándo yo estoy cansado ?.....¡¡¡¡¡AH!!! seguro que se lo dice El Brujo Pirujo que él lo sabe todo…..

Y, esta historieta, que es una realidad voy a finalizarla papás, diciendo que el Brujo Pirujo, siempre está vigilando,… así algunas veces nos enseña cosas cuando no las sabemos, pero otras veces papás aunque no os lo creáis se enfada y es muy “severo” …

Porque se que algún día, algún niño no ha recogido bien, también se que algún niño ha mezclado los animales (con el peligro que eso conlleva) incluso se, que algún niño se ha mojado por sacar a los patos de su estanque…, pero yo papás, no he sido, solamente “lo se”.

Y, colorín colorete en este Rincón me lo paso de Requetechupete…










¿Dónde le gusta ir y qué le gusta hacer al Brujo Pirujo ?

Al Brujo Pirujo le gusta ir a muchos lugares, algunos de ellos son:







Y le gusta entre otras muchas cosas...







y sobre todo ...